培养一年级学生的习惯

来源:百度文库 编辑:16楼社区 时间:2021/03/03 13:42:45
培养一年级学生的习惯,我觉得还要和家长联手。因为在一年级的学习中,学生的习惯养成需要家长和老师长时间的要求、检查、督促才能养成的。因此,在去年我刚刚接受一年级新班的时候,就给家长发了一封致家长朋友的一封信。现摘录如下,希望能给你一些帮助。
一、安全教育:安全是孩子上学最需注意的事项。
(1)游戏安全:因为活动的器械高而大,学生多,老师也不可能随时呵护在学生的左右,所以一定要及早叮嘱孩子课间活动时要守秩序,不推挤,不疯跑,不扔石子,不玩木棍等。
(2)接送安全:家长要事先和孩子约好接送地点,嘱咐孩子在家长没来时原地等待,不乱跑,不跟别人走,去同学家一定要先和家长商量。
(3)上学、放学路上安全:教育孩子注意车辆、同伴游戏,牢记“放学就回家,不和陌生人说话”的原则。
(4)饮食卫生安全:教育孩子不买小摊上的食品,饭前便后一定要洗手,只用自己的杯子喝水,做眼保健操时手脏别乱揉等。
二、家庭学习环境的准备:孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一。
(1)给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌、一个小书柜即可,重在安静、整洁。
(2)为孩子准备准备高度适宜的桌椅,好写作业。
(3)为孩子选择好台灯:一般用光线柔和(暖光)的白炽灯,15—25瓦,左侧取光,灯臂可调整,开关安全、方便。
(4)学具的准备:削好的HB铅笔,圆头小剪刀,橡皮,自动小削笔刀。
三、学习习惯的准备:
(1)良好的生活习惯:过有规律的生活,早睡早起,遵守作息常规,物品放置顺序化、固定化,用完即归。
(2)学习习惯:专心于认真,爱护书籍与文具,正确阅读与书写,独立作业。
(3)自己收拾书包,码放书本,整理文具盒,准备用具。
(4)正确的握笔姿势和看书、写字姿势,不形成“橡皮依赖症”。
四、学习习惯的培养:良好的学习习惯不仅可以节省学习时间,提高学习的效率,而且可以减少差错。显然,学校进行各种学习习惯的训练是非常重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的,还必须借助家长的力量,实行家庭学校共同培养。
(1)培养孩子在学习中勤于思考、勇于攻关破难的习惯。
当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思考的时候,我们不要代孩子解答难题,而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋,用热情的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时,不能只对一题一文进行辅导,更重要的是要教育孩子学会用脑,帮助孩子克服困难和障碍,使孩子树立坚定的信心。
(2)培养孩子在规定内学习的习惯,力戒拖延和磨蹭。
孩子在学校里的学习时有严格时间规定的,在家里也应该有固定的学习时间。例如,放学后应先写作业后玩,或者晚饭后稍稍休息一下,立即做功课。有关调查表明,学习好的孩子,一般会在严格规定的时间准备功课。同时,应训练孩子的专注能力,集中精力学习,而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态。