看山还是山,看水还是水

来源:百度文库 编辑:16楼社区 时间:2019/10/23 08:29:14
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宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水。
人生第一重界:看山是山,看水是水。涉世之初,还怀着对这个世界的好奇与新鲜,对一切事物都用一种童真的眼光来看待,万事万物在我们的眼里都还原成本原,山就是山,水就是水,对许多事情懵懵懂懂,却固执地相信所见到就是最真实的,相信世界是按设定的规则不断运转,并对这些规则有种信徒般的崇拜,最终在现实里处处碰壁,从而对现实与世界产生了怀疑。
人生第二重界:看山不是山,看水不是是水。红尘之中有太多的诱惑,在虚伪的面具后隐藏着太多的潜规则,看到的并不一定是真实的,一切如雾里看花,似真似幻,似真还假,山不是山,水不是水,很容易地我们在现实里迷失了方向,随之而来的是迷惑、彷徨、痛苦与挣扎,有的人就此沉沦在迷失的世界里,我们开始用心地去体会这个世界,对一切都多了一份理性与现实的思考,山不再是单纯意文上的山,水也不是单纯意义的水了。
人生第三重界:看山还是山,看水还是水。这是一种洞察世事后的反璞归真,但不是每个人都能达到这一境界。人生的经历积累到一定程度,不断的反省,对世事、对自己的追求有了一个清晰的认识,认识到“世事一场大梦,人生几度秋凉”,知道自己追求的是什么,要放弃的是什么,这时,看山还是山,水还是水,只是这山这水,看在眼里,已有另一种内涵在内了。
佛教禅宗中的这三句话同样揭示了作为教师的三种境界.我们每个人都经历了第一种境界,很多人都在第二种境界里挣扎,努力追求着第三种境界。从教之初的豪情壮志逐渐消失了,桃李满天下的希冀淡漠了,安于现状、平淡无为、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌;甚至有了放弃教师职业的消极想法。实际上,这就是教师职业倦怠的症状表现。
教师的职业烦琐,细腻,只要肯做就无休无止。有做不完的事情,讲不完的课程,教不完的学生,要想抛开压力,就要自我寻找成功感,找到自己感兴趣的事情去做,挖掘自己的潜能,发挥自己的长处。实际上也就是要摸索探究教师的师德与教师职业倦怠的科学整合方式,寻求其有效的缓解方式,帮助我们真正求索到生命的价值,达到社会价值与教师个人价值的和谐统一。
相信我们只要能够正视自己的人生价值和社会价值,不着眼于名利,甘于寂寞洁身自好,对学生对事业充满坚韧的信心和真挚的爱,那么我们就可以达到看山还是山的境界了!